| B010420529 | Subxarxa de Competència Digital Docent | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2021-2022 | Seminari. Internivells: Ed. Infantil-Primària-Secundària | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 15/11/2021 - 29/6/2022 (20 hores) de 17:30h a 19:30h | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| CRP de l'Anoia | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Carretera de Manresa, 65 2n pis (Igualada) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Format | Presencial | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Organització | Àrea de Cultura Digital | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Accessos | Com arribar-hi | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tipus activitat | XCDD Subxarxa de Competència Digital Docent | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inscripció | 13/09/2021 - 26/09/2021 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Descripció i Metodologia: |
Subxarxa territorial de cultura digital en format de seminari 7 sessions de treball de 2 hores cadascuna |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Objectius |
Objectius generals: Conèixer el Marc competencial digital docent Millorar la competència digital docent Objectius específics: Conèixer el nivell de la CDD pròpia Promoure la pràctica reflexiva sobre la competència digital docent Dissenyar propostes didàctiques adreçades al desenvolupament de la competència digital de l’alumnat. - Promoure nous enfocaments metodològics amb l’ajuda de les tecnologies digitals - Promoure l’ús de les rúbriques d’avaluació de la CDA |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Continguts |
- Sessió 1: La competència digital de l’alumnat Presentació Presentació del nou marc competencial de la Competència Digital Docent Incentivació de l’autoavaluació - Selfie4 teacher: lligat a la EDC Presentació del mapa de recursos per l’assoliment de CDD ofertat pel Departament Destacar l’objectiu principal: La competència digital de l’alumnat - Sessió 2: Continguts digitals Àrea 6: Desenvolupament de la Competència Digital de l’Alumnat (CDA) Informació i alfabetització mediàtica Comunicació i col·laboració digital Creació de continguts Ús responsable i benestar digital Resolució de problemes - Sessió 3: Observació i anàlisi metodològica digital del centre Àrea 1: Compromís professional: Ús de les tecnologies digitals per la comunicació, la col·laboració i el desenvolupament professional. Comunicació organitzativa Col·laboració professional Desenvolupament professional a través de mitjans digitals Oferta del Departament d’Educació Oferta fora del Departament d’Educació - Sessió 4: Estratègia Digital de centre Àrea 2: Continguts digitals: Cerca, creació i intercanvi de recursos digitals Els continguts digitals i com presentar-los a l’alumnat: Selecció de recursos, Propietat intel·lectual, Dades personals Entorns virtuals d’aprenentatge (3 tracks): Moodle, Classroom, ... Recursos digitals als EVA (exelearning, H5P…) - Sessió 5: Mostra d’estratègies digitals Àrea 3: Ensenyament-Aprenentatge: gestió i organització de l’ús de les tecnologies digitals en l’ensenyament i en l’aprenentatge. Ensenyament Orientació i suport a l’aprenentatge Aprenentatge col·laboratiu Aprenentatge autoregulat Projectes impulsats des de l’Àrea (Micro:bit, App inventor, MHM, Canal de reporters, vídeos curriculars, PCD,...) Sessió 6 Àrea 4: Avaluació i retroalimentació: Utilització de les tecnologies i estratègies digitals per millorar l’avaluació. Estratègies d’avaluació Analítiques d’aprenentatge Retroalimentació, programació i presa de decisions Rúbriques d’avaluació de la CDA Recursos per l’avaluació: Corúbrics, Plantilles, etc. *Adreçat a la reflexió des del punt de vista del docent. Sessió 7 Àrea 5: Apoderament dels estudiants: Ús de les tecnologies digitals per millorar la inclusió, la personalització i el compromís actiu de l’alumnat amb el seu propi aprenentatge. Accessibilitat i inclusió Personalització Compromís actiu de l’alumnat amb el seu propi aprenentatge |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Observacions |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Avaluació |
- Es farà un seguiment de l'assistència - Es farà seguiment de les tasques que es demanen a cada sessió. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Requisits de certificació |
Assistència al 80% de les sessions presencials i presentació de les propostes d'activitats per als altres requisits. Es requerirà un qüestionari de satisfacció. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Persones destinatàries | Professorat en general, des d'infantil | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| crp-anoia@xtec.cat | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Calendari |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
